【西点大兵bimba行】西点军校是如何塑造领导力的? -凯发k8天生赢家一触即发

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【西点大兵bimba行】西点军校是如何塑造领导力的?


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  • 2015年8月5日,北京大学国家发展研究院bimba商学院邀请了美国西点军校michael rybacki少校及夫人bridget rybacki、士官生thane heller、travis puccio一行四人进行了一场别开生面的演讲。

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    rybacki少校从培养方针、培养维度、课程设置、特色教学等各个方面介绍了作为美国军官摇篮的西点军校,是如何培养出众多军界、商界、政界精英的,更与夫人及士官生一起分享了大量的个人经验,并为mba同学提出了自己的建议。活动由国发院管理学博士项目主管王进杰(sarah wang)主持。

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    自2004年开始,西点军校与国发院bimba商学院的合作已经持续了11年。国发院bimba商学院副院长王欣在欢迎词中介绍,几乎每年在同一时间,同一地点,国发院都会邀请西点军校的军官和士官生前来交流。她本人也曾发生过疑问,为什么作为商学院的bimba要邀请西点这样的军事院校,我们有什么共同点吗?

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    后来她寻找到了答案:近20年来,在美国最有影响力的55家公司中,有5000位高层管理人毕业于西点,而并非其他我们耳熟能详的商学院。所以西点一定有一些领导力的秘密可以与我们分享。

    塑造领袖品格 (leader of character)
    位于纽约州哈德逊河畔的西点军校成立于美国建国后二十年(1802年),在军事人才培养方面有着悠久的历史。这个全球公认的军事教育一流院校走出过两届美国总统,为美国军政商界贡献了无数优秀领导人物。而西点教育的重中之重就是品格培养:西点军校发展学员领导力并非停留于技术层面,不是仅仅通过课本教授管理学和领导力的知识。其核心是激发潜能,塑造性格,让每一个人从内心深处相信自己是领导者,并且具备领导能力。这个观点贯穿于rybacki少校演讲的始终,也是西点军校领导力建设的核心,其教育方法、课程设置都围绕这个核心展开。

    责任、荣誉、国家(duty, honor, country):一生奉献
    “责任、荣誉、国家”——这是西点的校训,是每位学员的使命与光荣。“西点培养的不是西点的部队,而是美国的部队。”rybacki少校的演讲中提到:“西点毕业生对国家的服务是一生的,我们不仅服务于军队,我们服务于社会,服务于国家的众多领域,各行各业。”因此,西点强调责任,强调贯穿一生的奉献精神。这种价值观念是如何树立的?rybacki少校给出的答案是:反复提点,每时每刻。在西点,学员们生活、呼吸的所有时间都处在这种行为准则的要求之中:责任、荣誉、国家,这是他们肩负的重大责任,同时也让他们享受到无上荣耀。除了环境熏陶,西点还无限重视行为榜样(role model)的力量,通过社会学领域的研究结果,学校发现榜样对学员的品格建设有重大作用。西点教员不光在学业上指导学生,还必须为学员建立正确的是非观念,在行为上成为可学习的对象。西点67000名毕业生都是在这样的氛围中学习和成长的,这些时刻严格要求自己的毕业生们,也是在读学员的榜样。在演讲前一天,rybacki少校一行与bimba校友一起爬长城,并比赛谁的速度快。最后rybacki少校赢得了比赛,他认为这就是以榜样身份要求自己的结果。

    训练领域:体能(physical)、智力(intelligence)、军事(military)
    rybacki少校引用古希腊哲学家修西得底斯的话:“一个严格区分学者和战士的国家将面临一种局面:由胆小鬼来完成思考,让蠢人上战场打仗。”因此西点军校要求学员同时兼具思考者与战斗者的双项品质——即西点的目标人才为学者 战士(scholar & warrior)。这就为学校的培养提出了挑战:如何才能使学员既有冷静的思维,同时还有具备战士的勇敢?

    西点通过训练(training)、教育(educating)、激发(inspiring),从三个维度提升学员能力,塑造其领导者性格:体能(physical)、智力(intelligence)、军事(military)。rybacki少校展示了一张图片,显示了西点四年的培养方案。学员从第一年入学,每一年在三个维度上都面临着逐步提升、循序渐进的新要求。在47个月里,从一个严格要求自己,具备军人素质的士官生,最终成为有率队能力的军官。

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    体能:为应付可能出现的不稳定甚至战争环境,军事领导者必须具备强健的体魄,因此体能培养是三个训练领域的基石。演讲最后的问答环节中士官生travis puccio在被问到为什么西点的风格是严肃却幽默的时候说,有时候我们实在会被累得很惨,会自嘲来缓解压力。风趣的回答也体现出西点的体能训练强度之大。


    智力:西点强调独立思考能力:“我们教会学员的不是思考什么,而是如何思考。”因此,课程设置方面,西点也注重广泛的常识性基础。学生要修满40门课,其中30门为必修。在入学前两年每个人学习包括化学、数学、历史、文学等完全一样的课程,直到大三、大四才产生专业划分。


    军事:前两者是基础,而西点培养的始终是军事人才。在rybacki少校分享的三分钟介绍短片中提到,西点将最前沿科技与学院化教学融合。第二年和第四年暑期的野战部队实践是每位学员必经的洗礼。

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    rybacki少校重点强调了一个词:发展(development)。西点军校录取严格,最初只选择出色的候选人——那些明显具有成为领导者的人。但是后来,学校调整了遴选机制,开始招收具备军人潜质的学员。通过培养,这些学生也出色地完成了学业,为美国军队服务。这项成功的转变也从另一个角度证明了,领导者不单是天生,也可以通过培养。尽管训练严格,西点并不致力于把所有学生培养成一样的人,学校注重个性发展,因材施教。rybacki少校这次的中国之行,就是受到学校文化融合项目的支持,该项目为对外国文化感兴趣的士官生提供机会,了解其他国家。与国发院的多年合作对于双方来说是共赢的。西点军校通过这样的活动,与其他学校及社会各界保持沟通,为士官生提供各种各样的实践机会。

    给mba学员的几点建议

    演讲的最后一部分,同样有着mba学习的经验rybacki少校与现场即将开始学习的bimba学员分享了一些个人经验,并给出四点建议:

    第一,了解同侪(know your peers)。每个人都是不同的个体,都有自己的专长和特点。要试着去了解每一位同学——尽量每天换不同的人吃午饭。
    第二,机构因为你具备的竞争力而雇用你,因为你的特质而保留你(hire you because of your competence, keep you because of your character)。因此,了解自己,知道自己是谁,想要什么,并发展专长至关重要。
    第三,把自己看做领导者(think of yourself as a leader)。在群体中要把自己当做领导,用这样的标准要求自身,用领导的角度进行思考。当然,这同时也意味着多做服务。
    第四,找到导师(find mentors)。这里尤其注意导师并非只选一个,而是多个:我们需要不同的导师,来引导我们学业、个性等等方面的均衡发展。
    rybacki少校说想成为一个更好的,有自省力的领导者,无一例外都要通过三个途径自我提升:读书和观察获得新知识、逐步升级积累领导经验、自己或借助导师帮助时常反思。不断挑战自己,永不放弃锤炼自己的机会是每个西点士官生的自我要求。

    演讲赢得了所有听众的经久的掌声。在主持人要求每位听众用一个词总结感受时,最多的是荣誉、学者/战士、国家、领导者、挑战、卓越、导师,更有女生用优雅、英俊等词汇形容演讲者rybacki少校。四位客人用朴实幽默,充满西点风格的语言回答了听众们的问题。当被问到军人要服从制度,但是如果制度有问题呢?rybacki少校及士官生的回答很简单:服从。

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    *rybacki少校2004年西点军校毕业之后,在美国部队服役四年。之后回到西点,现为行为科学与领导力系(department of behavioral science and leadership)教员。据rybacki少校介绍,该系有四个研究方向:管理、机械心理学、社会学、心理学。目前西点军校共设13个系,大致有四个领域:计算机科学、信息技术、外语、经济学。作为军事院校,西点的强势学科仍然是机械工程类。


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